... el alumno, protagonista de su aprendizaje

lunes, 6 de febrero de 2017

LA MEDIACIÓN



 ¿QUÉ ES?
§  Es el proceso por el cual dos partes en un conflicto incapaces de resolver sus problemas solicitan la intervención de un tercero neutral que les ayude a llegar a un acuerdo satisfactorio.
§  Un enfoque educativo innovador que proporciona métodos diferentes y novedosos para resolver conflictos.

 ¿PARA QUÉ?
§  Para buscar acuerdos o consensos que favorezcan la participación, reconciliación de las partes y la moral autónoma.
§  Para que el alumnado pueda llegar a convertirse en adultos responsables, no estando sujeto sólo al juicio de un miembro adulto de la comunidad.
§  Para que lleven a sus hogares las habilidades de mediación aprendidas en el ámbito escolar.

 ¿CÓMO SE HACE?
§  Los propios alumnos son los agentes educativos que ayudan, amparan y escuchan a sus propios compañeros en situaciones de riesgos o de agresiones.
§  El tratamiento de conflicto entre iguales se lleva a cabo a través de la mediación escolar y el alumno ayudante.
§  Este alumnado ayudante, será seleccionado por sus propios compañeros y compañeras que actúan acogiendo al nuevo alumnado.
§  Reciben una formación específica para la realización de esta tarea y constituyen con el profesorado encargado del servicio “CÍRCULOS DE AYUDA”.
§  Se reúnen periódicamente, se discuten los conflictos que surgen en sus aulas y se proponen planes de actuación para ayudar a los implicados.
§  Colaboran en actividades lúdicas
§  Tienen carácter rotativo, no se trata de crear una jerarquía de alumnos especialmente dotados y competentes socialmente, sino de brindar la oportunidad de que todo alumno/a pueda desarrollar sus capacidades empáticas y prosociales.

§  EL PAPEL DE LOS MEDIADORES ESCOLARES
·       Se autoeligen voluntariamente y llevan a cabo una pequeña formación dónde se les explica el significado de los conceptos “comunicación”, “conflicto” y “negociación”. Comienzan a mediar cuándo surge un conflicto.
·       Suelen actuar por parejas y cuando una de las partes lo requiere y la otra lo acepta.
·       Cada uno da su visión del problema.
·       Los mediadores no buscan culpables porque no son jueces.
·       Tampoco dan soluciones al problema sino que ayudan a buscarla.
·       Si el conflicto se resuelve, las partes firman un acuerdo por escrito o lo hacen verbalmente.




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