La escuela es útil,
sirve para dar respuesta a las situaciones de la "vida".
"La educación no es
una fórmula de escuela sino una obra de vida". C. Freinet
ALGUNOS EJEMPLOS DE TÉCNICAS O ACCIONES
FAVORECEDORAS DE ESTE PRINCIPIO:
"Los niños y niñas
aprenden trabajando. De esta forma construyen su propio aprendizaje. La vía
natural y universal del aprendizaje es el tanteo
experimental". Celestin Freinet
ALGUNOS EJEMPLOS DE TÉCNICAS O ACCIONES
FAVORECEDORAS DE ESTE PRINCIPIO:
Es la respuesta docente
a la visión global de la realidad que presentan las características
psicológicas de los niños y niñas.
ALGUNOS EJEMPLOS DE TÉCNICAS O ACCIONES FAVORECEDORAS DE ESTE PRINCIPIO:
Conocer a cada alumno y alumna para poder
orientarles y encauzarles en función de su propia individualidad y del grupo.
ALGUNOS EJEMPLOS DE TÉCNICAS O ACCIONES
FAVORECEDORAS DE ESTE PRINCIPIO:
"Dad a los niños
la libertad de escoger su trabajo, de decidir el momento y el ritmo de este
trabajo, y todo habrá cambiado". C. Freinet
ALGUNOS EJEMPLOS DE TÉCNICAS O ACCIONES FAVORECEDORAS
DE ESTE PRINCIPIO:
La escuela, debe corregir las diferencias generadas por las desigualdades
del medio. El trabajo colaborativo armoniza el binomio individuo-sociedad.
ALGUNOS EJEMPLOS DE TÉCNICAS O ACCIONES
FAVORECEDORAS DE ESTE PRINCIPIO:
Se requiere una organización cooperativa generadora de un orden que haga
posible la libertad, para compartir el pensamiento y la afectividad
ALGUNOS EJEMPLOS DE TÉCNICAS O ACCIONES
FAVORECEDORAS DE ESTE PRINCIPIO:
Es la piedra angular de la Pedagogía Freinet. Se realiza a través de una
obra colectiva y de equipo tanto para el alumnado como para el profesorado
ALGUNOS EJEMPLOS DE TÉCNICAS O ACCIONES
FAVORECEDORAS DE ESTE PRINCIPIO:
La vida y la escuela deben ir unidas. La integración de experiencias es
necesaria desde el punto de vista metodológico y personal.
ALGUNOS EJEMPLOS DE TÉCNICAS O ACCIONES
FAVORECEDORAS DE ESTE PRINCIPIO:
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